Реальные тексты ЕГЭ 2022 с проблемами

1. Текст ЕГЭ по Е. Богату о чувствах, молодости души. ("Во второй половине XIX века в Петербурге были созданы постоянные Высшие женские курсы, по существу, женский университет...")
Проблемы: 
1) Какова роль чувств в жизни человека?/ стареют ли чувства?
2) В чем проявляется молодость человеческой души?

2. Текст ЕГЭ по И.С. Соколову-Микитову о детстве, воображении. ("Как и когда родилась моя страсть к путешествиям, любовь к природе, к своей земле?")
Проблемы:
1) Какова роль воображения в жизни человека ?/ в детстве
2) Как ребёнок воспринимает окружающую его действительность?
3) Какова роль чтения в жизни человека? / (Что даёт человеку книга?) Как влияют книги на человека ?/(в детстве)
4) Как рождается любовь к родной земле?/ к путешествиям/к родной природе? 

Пример сочинения по тексту И.С. Соколова-Микитова "Какова роль воображения в жизни человека?"

3. Текст ЕГЭ по Л.Н. Толстому о писательстве ("В это время я стал писать из тщеславия, корыстолюбия и гордости")
Проблемы: 

4. Текст ЕГЭ по В.П. Катаеву о героизме ("Солдаты, расположившиеся вокруг своей пушки, были заняты каждый своим делом")
Проблемы: 
1. Какими качествами обладает настоящий герой? Кого можно считать настоящим героем?
2. Что заставляло бойцов на войне проявлять мужество и героизм?
3. Что дает человеку любовь к Родине?
4. Как война влияет на человека?
5. Какова природа мастерства?
6. Как ребенок воспринимал войну?

Пример сочинения по тексту В.П. Катаева "Кого можно назвать истинным героем?"


5. Текст ЕГЭ. И.А. Гончаров о различных взглядах на жизнь ("Скажи, пожалуйста, ты так век думаешь прожить?")
Проблемы: 
1. Как должен жить человек?

Пример сочинения по тексту И.А. Гончарова "Как должен жить человек"

6. Текст ЕГЭ. М.А. Шолохов о кувшинках ("Желтые кувшинки плавали в стоячей воде").
Проблемы:

7. Текст ЕГЭ. Е. Богат о творчестве ("Что такое творчество?")
Проблемы: 
1. Какую деятельность можно считать творчеством? 
2. Кого можно считать творцом? 
3. Когда возникает радость творчества? 
4. Все ли люди одарены талантами? 
5. При каких условиях формируется и проявляется личность?

Пример сочинения по тексту Е. Богата: "Когда возникает радость творчества?"

8. Текст. И.А. Ильин. О красоте ("Мыльный пузырь. Одно мгновение живет этот блаженный шарик… ")

9. Текст. Б.Л. Васильев. О труде и отдыхе ("Порой мне с удивительной ясностью вспоминаются вечера моего раннего детства...")
Проблемы:
1. Как характеризует человека его отношение к отдыху/труду?
2. Как возникает любовь к литературе?
3. Что такое ответственность?
4. Как влияет семья на формирование личности?
5. Как человек должен относиться к искусству?

Пример сочинения по тексту Б.Л. Васильева "Как характеризует человека отношение к отдыху?"  

10. Текст. В.В. Вересаев. О времени ("Зачем я от времени зависеть буду?")
Проблемы:
1. Почему люди боятся времени/перемен?
2. Что помогает человеку в тяжелые времена?

Пример сочинения по тексту В.В. Вересаева "Почему человек боится времени?"

11. Текст. В. Крупин. О красоте природы ("Но до чего же красива река Лобань!")
Проблемы:
В чем заключается красота природы?
Как мир природы влияет на душу человека?
Что дает человеку созерцание красоты природы?
Как нужно относиться к природе?

Пример сочинения по тексту В. Крупина "Как мир природы влияет на душу человека"

12. Текст. В.И. Белов. О родине ("И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника")
Проблемы:
1. Какова роль родины в жизни человека?
2. Почему человек всегда стремится вернуться на малую родину?

Пример сочинения по тексту Белова "Почему человек всегда стремится вернуться на малую Родину?"

13. Текст. Ф.А. Вигдорова. О любви матери ("Андрей родился и рос в Калуге")
Проблемы:
1. Какова роль матери в жизни человека?
2. Как влияет мама на становление личности человека?


1. Текст. Ю.Я. Яковлев о героизме ("Когда Корзинкин прибыл в редакцию армейской газеты, он был похож на большого растерянного птенца, который залетел не в свое гнездо")
Проблемы:
1. Как война меняет жизнь человека?
2. Что значит истинный героизм?/ Кого можно назвать настоящим героем?
3. Как война раскрывает характер человека?

2. Текст. В. Крупин о любви к родине, детстве ("Как же давно я мечтал и надеялся жарким летним днем пойти через Красную гору к плотине на речке Юг. Красная гора - гора детства и юности")
Проблемы: 
1. В чем заключается ценность детских воспоминаний?
2. Какую роль играет труд/работа  в жизни человека?
3. Какое значение для человека имеет родина?

3. Текст. В. Крупин о малой родине ("Уже давно меня никуда не тянет, только на родину, в милую Вятку, и в Святую землю")
Проблемы:
1. Какое значение имеет родина (малая родина) в жизни человека?/ Какую роль играет родина в жизни человека?
2. Почему человека стремится вернуться на малую родину?/ Почему человек дорожит родиной?
3. Какую роль играют воспоминания детства в жизни человека?

4. Текст. В.А. Солоухин. Об искусстве ("До сих пор я не знаю: были у человеческого искусства два пути с самого начала или оно раздвоилось гораздо позже?")
Проблемы:
1. Каковы истоки искусства?
2. Как природа влияет на душу человека?
3. Что дает человеку постижение прекрасного в природе?
4. Что дает человеку созерцание красоты природы?
5. Что включает в себя понятие произведение искусства?
6. В чем заключается уникальность/ценность произведения искусства?

Пример Сочинение по тексту В.А. Солоухина "Каковы истоки искусства?"

5. Текст. Б. Екимов. О цветах, красоте "Двор мой последние годы всё более полонит пустая трава"
Проблемы:
1. Почему человек чувствует потребность в красоте?
2. Что значит красота в жизни человека?
3. Как проявляются эстетические потребности человека?

Пример Сочинение по тексту Б. Екимова "Какое значение имеет красота в жизни человека?"

6. Текст. М. Горький. О вреде философии ("Я давно уж почувствовал необходимость понять - как возник мир, в котором я живу, и каким образом я постигаю его")

7. Текст. Ю. Бондарев. О войне ("Вчера в лесу обстреляли штабную машину")

8. Текст. Л. Кассиль. О мечте ("У каждого человека, как и у всего человечества, есть свой список заветных мечтаний")